STEP UP TO START UP: Oportunidade Única para Jovens Empreendedores com Prémio de 30.000 euros
O STEP UP TO START UP é um programa gratuito de empreendedorismo e um concurso de inovação, direcionado a jovens entre os 16 e os 18 anos, que oferece uma oportunidade única de entrar no mundo empresarial. Com um prémio de 30.000€ para o projeto vencedor, as inscrições estão abertas até 23 de dezembro de 2024, com início do curso a 9 de janeiro de 2025.
Com uma duração de 13 semanas, o curso permite aos participantes explorar os temas mais relevantes do universo dos negócios através de oito missões curtas, guiadas por mentores experientes na área das startups. Totalmente online e desenhado para ser conciliado com o horário escolar, o programa é ideal para estudantes do ensino secundário que desejam dar os seus primeiros passos no empreendedorismo, conferindo aos jovens possibilidade de networking com pessoas experientes na área empresarial.
Júri de Excelência para a Edição de 2025
O júri desta edição conta com nomes de peso:
- Elizabeth Rothfield: Cofundadora e CEO da Explorer Investments, a maior sociedade gestora independente de Private Equity em Portugal.
- Guy Villax: Acionista e membro do Conselho de Administração do Grupo Hovione, vencedor do prémio EY Entrepreneur of the Year 2021.
- Sara do Ó: Presidente da Ó Capital, que gere um portfólio diversificado de 15 empresas e lidera uma equipa de cerca de 700 colaboradores.
- Ricardo Kendall: CEO da Metropolitan Livings e ex-CEO da Smart Studios, com uma trajetória de sucesso em negócios inovadores.
- Nadim Habib: Professor na Nova SBE e especialista em gestão, inovação e pensamento crítico, com vasta experiência em multinacionais.
A Grande Final
O último passo do programa culmina com a apresentação pública das ideias finalistas a um júri de empreendedores. O projeto vencedor será premiado com 30.000€, a serem investidos no desenvolvimento da ideia.
Para saber mais sobre o programa e como participar, visite a página step-up.pt.
Conteúdo patrocinado por Unlock Education.
